Педагогический колектив ЦО - школы № 62

Советник директора по воспитанию

Шереметьева Дарья

Борисовна

Образование: среднее профессиональное

ВУЗ, год окончания: Государственное профессиональное образовательное учреждение Ярославской области Угличский индустриально-педагогический колледж г. Углич (2021 г.)

Специальность по диплому: учитель начальных классов

Квалификация: не аттестована

Стаж общий/педагогический/ в учреждении: 4 года / 4 года/ 2 года

Учителя начальных классов

Сведения о повышении квалификации

Ахламова Дарья

Александровна

Образование: высшее

ВУЗ, год окончания: ФГБОУ ВО "Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д, Ушинского" (2022 г.)

Специальность по диплому: учитель начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования
бакалавр

Квалификация: соответствие занимаемой должности

Стаж общий/педагогический/ в учреждении: 7 лет/ 7 лет/ 7 лет

Инклюзивное образование: взаимодействие педагогов с обучающимися с ОВЗ (вводные навыки) (2019г)
Формирование функциональной грамотности младших школьников (2019г)
Психолого-педагогическая компетентность современного педагога: организация взаимодействия участников образовательного процесса (2019г)

Барышникова

Татьяна Борисовна

Образование: среднее профессиональное, высшее

ВУЗ, год окончания: Яролавский педагогический институт им. К.Д. Ушинского (1971 г.)

Специальность по диплому: учитель начальных классов школы, преподаватель русского языка и литературы

Квалификация: учитель высшей квалификационной категории

Стаж общий/педагогический/ в учреждении: 60 лет/ 60 лет/ 54 года

Введение ФГОС начального общего образования (2011г)
Современные технические средства обучения (2012г.)

Бучнева Марина

Владимировна

Образование: среднее профессиональное

ВУЗ, год окончания: Самаркандское педагогическое училище им. К.Д. Ушинского (1993 г.)

Специальность по диплому: педагогика и методика начального образования

Квалификация: учитель высшей квалификационной категории

Стаж общий/педагогический/ в учреждении: 23 года/ 23 года/ 14 лет

Педагогическое мастерство как фундамент профессиональной конкурентоспособности и карьерного роста учителя (2019 г)
Инклюзивное образование: взаимодействие педагогов с обучающимися с ОВЗ (вводные навыки) (2019г)
Методическое обеспечение проектной деятельности учащихся начальной школы средствами УМК издательства "Просвещение" (2022г)
Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя
Подготовка организаторов ППЭ (2024г)

Ворожцова Светлана

Викторовна

Образование: высшее

ВУЗ, год окончания: Московский государственный открытый педагогический университет (2001 г.)

Специальность по диплому: преподавание в начальных классах общеобразоватледьной школы
олигофренопедагогика

Квалификация: соответствие занимаемой должности

Стаж общий/педагогический/ в учреждении: 36 лет/ 23 года/ 11 лет

Формирование общеучебных навыков в начальной школе (2021г)
Образовательная платформа Учи.ру: комплексное решение для организации дистанционного обучения (2021г)
Геймификация как способ достижения высоких образовательных результатов (2021г)
Молодой педагог: практика и устройство на работу (2021г)
По организации и содержанию работы в профильных психолого-педагогических классах (2021г)
Всероссийская педагогическая мастерская (2021г)
Куратор психолого-педагогического класса, организатор конкурсно-олимпиадного движения (2021г)
Допрофессиональная педагогическая подготовка школьников (2022г)
Парад профессий (2023г)
Межрегиональная Тьюторская НЕконференция " Шаги к учителю будущего: ценности и смыслы" – спикер (2023г)
Допрофессиональная педагогическая подготовка школьников (2023г)
Международный форум " Евразийский образовательный диалог" (2023г)
Сбор актива обучающихся психолого-педагогических классов МОУ ,входящих в состав МРЦ "Организация деятельности муниципальной сети психолого-педагогических классов" (2023г)
Подготовка организаторов ППЭ (2024г)
Реализация требований обновлённых ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя (2024г)

Гаврилова Татьяна Владимировна

Образование: высшее

ВУЗ, год окончания: Ярославский государственный педагогический институт им. К.Д. Ушинского (1991 г)

Специальность по диплому: педагогика и методика начального обучния

Квалификация: учитель высшей квалификационной категории

Стаж общий/педагогический/ в учреждении: 34 года/ 34 года/ 34 года

"Тьюторское сопровождение профессионального развития педагога" (2020 г.)
Профессиональная эффективность педагога: формирование навыков публичных выступлений (2020 г.)
Формирование функциональной грамотности младших школьников (2020 г.)
Завуч и учитель как субъекты управления качеством образовательного процесса (2021 г.)
Обзор учебного пособия (Цветкова М.С. и др.) к курсу (2021 г.)
"Информационная безопасность (2-11 классы) (2023 г.)
Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя (2024 г.)

Дондина Юлия

Александровна

Образование: высшее

ВУЗ, год окончания: Ярославский государственный педагогический институт им. К.Д. Ушинского (2006 г)

Специальность по диплому: коррекционная педагогика в начальном образовании
педагогика и методика начального образования

Квалификация: соответствие занимаемой должности

Стаж общий/педагогический/ в учреждении: 9лет/ 5 лет/ 4 года

Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя (2023г)

Дубровина Юлия

Олеговна

Образование: среднее специальное

ВУЗ, год окончания: Ярославский педагогический колледж (2018 г.)

Специальность по диплому: преподавание в начальных классах

Квалификация: учитель первой квалификационной категории

Стаж общий/педагогический/ в учреждении: 7лет/ 7 лет/ 7 лет

Семейная психология и психология сиротства (2018 г.)
Современные подходы к разработке уроков (в свете требований ФГОС) (2019 г.)
Психологические особенности и механизмы развития ребенка младшего школьного возраста (2019 г.)
Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя (2023 г.)
"Развитие памяти у детей младшего школьного возраста в учебной деятельности" (2024 г.)
Нейропсихологическая диагностика и коррекция дислексии, дисграфии, дискалькулии у младших школьников (2024 г.)
Применение методов арт-терапии в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста (2025 г.)

Захарова Алёна

Валерьевна

Образование: высшее профессиональное (бакалавриат)

ВУЗ, год окончания: Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского (2015 г.)

Специальность по диплому: педагогика (профиль начальное образование)

Квалификация: соответствие занимаемой должности

Стаж общий/педагогический/ в учреждении: 12 лет/ 9 лет/ 10 лет

Инклюзивное образование: взаимодействие педагогов с обучающимися с ОВЗ (вводные навыки) (2019 г.)
Психолого-педагогическая компетентность современного педагога: организация взаимодействия участников образовательного процесса (2023 г.)
Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя (2024 г.)

Иванова Елена

Владимировнае

Образование: высшее профессиональное (специалитет)

ВУЗ, год окончания: Московский государственный социальный университет Министерства труда и социального развития РФ (2004 г.)

Специальность по диплому: преподавание в начальных классах общеобразовательной школы.
Психология

Квалификация: соответствие занимаемой должности

Стаж общий/педагогический/ в учреждении: 28 лет/ 26 лет/ 3 года

Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя (2023 г.)

Качалова Екатерина

Михайловна

Образование: высшее профессиональное (специалитет)

ВУЗ, год окончания: Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского (2013 г.)

Специальность по диплому: педагогика и методика начального образованияучитель начальных классов. Учитель начальных классов

Квалификация: учитель первой квалификационной категории

Стаж общий/педагогический/ в учреждении: 16 лет/ 16 лет/ 16 лет

Систем но-деятельностный подход в реализации ФГОС начального образования в рамках УМК "Русская классическая школа" (2019 г.)
Инклюзивное образование: взаимодействие педагогов с обучающимися с ОВЗ (вводные навыки) (2019 г.)
Психолого-педагогическая компетентность современного педагога: организация взаимодействия участников образовательного процесса (2023 г.)
Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя (2024 г.)

Михеенко Ольга

Сергеевна

Образование: высшее профессиональное (магистратура)

ВУЗ, год окончания: Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д, Ушинского 92014 г.)

Специальность по диплому: магистр

Квалификация: не аттестована

Стаж общий/педагогический/ в учреждении: 13 лет/ 13 лет/ 1 год

Менеджмент организации (2020 г.)

Прелова Виктория

Андреевна

Образование: высшее профессиональное (специалитет)

ВУЗ, год окончания: Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д, Ушинского (2006 г.)

Специальность по диплому: коррекционная педагогика в начальном образовании
педагогика и методика начального образования.

Квалификация: учитель первой квалификационной категории

Стаж общий/педагогический/ в учреждении: 23 лет/ 16 лет/ 8 лет

Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО (2019 г.)
"Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации" (2023 г.)
Системно-деятельностный подход в реализации ФГОС начального образования в рамках УМК "Русская классическая школа"
Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя (2024 г.)

Храпункова Татьяна Александровна

Образование: высшее профессиональное (специалитет)

ВУЗ, год окончания: Ярославский государственный педагогический институт им. К.Д. Ушинского (1981 г.)

Специальность по диплому: химия и биология

Квалификация: учитель высшей квалификационной категории

Стаж общий/педагогический/ в учреждении: 46 лет/ 46 лет/ 21 год

Методика обучения математике в начальной школе в свете требований новых образовательных стандартов (2019 г.)
Методика обучения математике в начальной школе в свете требований новых образовательных стандартов (2019 г.)
Проведение и оценка практической части ГИА по программам основного общего образования по химии (2020 г.)
Профессиональная эффективность педагога: формирование навыков публичных выступлений (2020 г.)
Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя (2023 г.)

Челина Инна

Евгеньевна

Образование: высшее профессиональное (специалитет)
высшее профессиональное (магистратура)

ВУЗ, год окончания: Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского (2012 г.)

Специальность по диплому: педагогика и методика начального образования. Магистр педагогики.

Квалификация: учитель высшей квалификационной категории

Стаж общий/педагогический/ в учреждении: 16 лет/ 15 лет/ 15 лет

Современный взгляд на дидактику общеобразовательной школы в условиях введения новых ФГОС (2021 г.)
Формирование грамотности чтения и развития письменной речи у учащихся образовательных организаций для всех ступеней школьного образования, в т.ч. с ОВЗ
учитель иностранного языка в начальной школе (2021 г.)
Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя (2022 г.)

Шереметьева Дарья

Борисовна

Образование: среднее профессиональное

ВУЗ, год окончания: государственное профессиональное образовательное учреждение Ярославской области Угличский индустриально-педагогический колледж г. Углич (2021г.)

Специальность по диплому: учитель начальных классов;

Квалификация: не аттестована

Стаж общий/педагогический/ в учреждении: 4 года / 4 года/ 2 года

Учителя русского языка и литературы

Сведения о повышении квалификации

Валенбахова Валентина Алексеевна

Образование: высшее профессиональное (бакалавриат)

ВУЗ, год окончания: Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д, Ушинского (2015 г.)

Специальность по диплому: учитель русского языка и литературы

бакалавр филологического образования

Квалификация: соответствие занимаемой должности

Стаж общий/педагогический/ в учреждении: 20лет/ 15 лет/ 2 года

Разработка дидактического обеспечения системы оценки достижения планируемых результатов освоения ООП НОО/ООП ООО (2022 г.)
Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя (2022 г.)
Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя (2024 г.)

Кокуева Татьяна Дмитриевна

Образование: высшее профессиональное (специалитет)

ВУЗ, год окончания:

Специальность по диплому: учитель русского языка и литературы

Квалификация: учитель высшей квалификационной категории

Стаж общий/педагогический/ в учреждении: 45 лет/ 45 лет

Профессиональная эффективность педагога: формирование навыков публичных выступлений (2020 г.)
Управление ОО в условиях реализации ФГОС ОО (2020 г.)
Завуч и учитель как субъекты управления качеством образовательного процесса (2020 г.)
Проверка знаний требований охраны труда по программе обучения по охране труда "Охрана труда с изменениями на 1 марта 2022 года" (2022 г.)
Управление ОО в условиях введения и реализации обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО (2022 г.)
Внедрение обновленных ФГОС общего образования управленческий аспект" (2023 г.)
"Подготовка руководителей организаций, не отнесенных к категориям по гражданской обороне" (2024 г.)

Красавина Светлана Николаевна

Образование: высшее профессиональное (специалитет)

ВУЗ, год окончания: Ярославский государственный педагогический институт им. К.Д. Ушинского (1993 г.)

Специальность по диплому: учитель русского языка и литературы

Квалификация: учитель первой квалификационной категории

Стаж общий/педагогический/ в учреждении: 39 года/ 39 года/ 22 года

Методика подготовки учащихся к устной части ОГЭ по русскому языку (2019 г.)
Практикум для развития письменной речи учащихся 5-9 классов (2019 г.)
Использование активных методов обучения на уроках литературы (2022 г.)
Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя (2024 г.)

Носкова Ольга Леонидовна

Образование: высшее профессиональное (специалитет)

ВУЗ, год окончания: Ярославский государственный педагогический институт им. К.Д. Ушинского (1985г.)

Специальность по диплому: учитель русского языка и литературы

Квалификация: учитель высшей квалификационной категории

Стаж общий/педагогический/ в учреждении: 39 года/ 39 года/ 31 год

Способы построения и содержания интересного урока литературы (2022 г.)
Развитие предметных компетенций. Русский язык" (2022 г.)
Подготовка экспертов предметной комиссии ГИА по программам основного общего образования "Русский язык" (2023 г.)
Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя (2023 г.)
Подготовка экспертов предметной комиссии ГИА по программам основного общего образования Русский язык" (2024 г.)

Учителя математики, физики и и информатики

Сведения о повышении квалификации

Захарова Оксана

Владимировна

Образование: высшее профессиональное (специалитет)

ВУЗ, год окончания: Ярославский государственный педагогический институт им. К.Д. Ушинского (1990 г.)

Специальность по диплому: учитель физики и математики

Квалификация: учитель первой квалификационной категории

Стаж общий/педагогический/ в учреждении: 34 лет / 24 года / 10 лет

Экзамен для девятиклассников: содержание алгебраической подготовки (2020 г.)
Подготовка организаторов ППЭ (2024 г.)
Реализация требований обновлённых ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя (2024 г.)

Кущ Ольга

Михайловна

Образование: высшее профессиональное (специалитет)

ВУЗ, год окончания: Ярославский государственный педагогический институт им. К.Д. Ушинского (2001 г.)

Специальность по диплому: учитель математики

Квалификация: учитель высшей квалификационной категории

Стаж общий/педагогический/ в учреждении:

24 года/ 24 года/ 15 лет

Современные подходы к преподаванию курса информатики в основной и старшей школе (2021 г.)
Использование распределенных вычислений для физико-математического профиля (2021 г.)Современные подходы к преподаванию курса информатики в начальной школе в свете требований ФГОС НОО (2021 г.)
Цифровая образовательная среда: новые компетенции педагога (2022 г.)
Современные образовательные технологии и методика преподавания информатики в условиях реализации ФГОС ООО и СОО (2024 г.)

Мариева Татьяна

Владимировна

Образование: высшее профессиональное (специалитет)

ВУЗ, год окончания: Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д, Ушинского (2002 г.)

Специальность по диплому: физика, социальный педагог

Квалификация: учитель высшей квалификационной категории

Стаж общий/педагогический/ в учреждении: 24 года/ 24 года/ 24 года

ОГЭ и ЕГЭ: методы решения заданий повышенного и высокого уровня сложности. Физика (2022 г.)
Школа современного учителя физика (2022 г.)
Методика обучения решению задач высокого уровня сложности в ЕГЭ по физике (2022 г.)
Методика обучения решению задач высокого уровня сложности в ЕГЭ по физике (2024 г.)
Подготовка экспертов предметной комиссии ГИА по программам основного общего образования "Физика" (2025 г.)
Углубленное изучение физики в 8-11 классах в условиях реализации ФГОС
Подготовка организаторов ППЭ
Актуальная аспекты предметно-методической подготовки экспертов ГИА по программам основного общего образования. Физика"

Чеботарь Ирина

Александровна

Образование: высшее профессиональное (специалитет)

ВУЗ, год окончания: Приднестровский ГУ им. Т.Г. Шевченко

Специальность по диплому: математика с дополнительной специальностью информатика

Квалификация: учитель первой квалификационной категории

Стаж общий/педагогический/ в учреждении: 25 лет/ 14 лет/ 9 лет

Экзамен для девятиклассников: содержание алгебраической подготовки (2019 г.)
Технология учебных циклов (2021 г.)
Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя (2023 г.)

Учителя биологии, химии и географии

Сведения о повышении квалификации

Леонов Виталий

Александрович

Образование: высшее профессиональное (специалитет)

ВУЗ, год окончания: Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д, Ушинского (2018 г.)

Специальность по диплому: учитель географии

Квалификация: учитель первой квалификационной категории

Стаж общий/педагогический/ в учреждении: 7 лет/ 7 лет/ 7 лет

ФГОС: сопровождение научно-исследовательской деятельности школьников (2019 г.)
Интерактивные технологии как инструмент достижения образовательных результатов ФГОС ОО: методический практикум (2019 г.)
Цифровая образовательная среда: новые компетенции педагога (2021 г.)
Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя (2022 г.)

Смирнова Елена

Александровна

Образование: высшее профессиональное (специалитет)

ВУЗ, год окончания: Ярославский государственный педагогический институт им. К.Д. Ушинского (1994г.)

Специальность по диплому: химия и биология

Квалификация: учитель высшей квалификационной категории

Стаж общий/педагогический/ в учреждении: 31 год/ 31 год/ 31 год

Управление ОО в условиях реализации ФГОС ОО (2020 г.)

Завуч и учитель как субъекты управления качеством образовательного процесса (2022 г.)
Актуальные вопросы развития региональной системы образования
Менеджмент в образовании (2022 г.)
Управление ОО в условиях введения и реализации обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО (2022 г.)

Подготовка организаторов ППЭ (2024 г.)
Реализация требований обновлённых ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя (2024 г.)
Подготовка работников, уполномоченных на решение задач в области гражданской обороны (2024 г.)

Федорычева Наталья

Сергеевна

Образование: высшее профессиональное (специалитет)

ВУЗ, год окончания: Ярославский государственный педагогический институт им. К.Д. Ушинского (2001 г.)

Специальность по диплому: учитель химии и биологии

Квалификация: учитель высшей квалификационной категории

Стаж общий/педагогический/ в учреждении: 25 лет/ 25 лет

Подготовка экспертов предметной комиссии ГИА по программам основного общего образования. Химия" (2023 г.)
Подготовка организаторов ППЭ (2024г.)

Учителя иностнанного языка

Сведения о повышении квалификации

Греков Даниил

Александрович

Образование: -

ВУЗ, год окончания:

Специальность по диплому:

Квалификация: не аттестован

Стаж общий/педагогический/ в учреждении: 1 год/ 1 год/ 1 год

Корнева Елена

Владимировна

Образование: высшее профессиональное (специалитет)

ВУЗ, год окончания: Ярославский государственный педагогический институт им. К.Д. Ушинского (2004 г.)

Специальность по диплому: учитель английского язвка

Квалификация: учитель первой квалификационной категории

Стаж общий/педагогический/ в учреждении: 24 года/ 24 года/ 11 лет

Технологии преподавания английского языка, основанные на творческой вовлеченности обучающихся в учебный процесс (2021 г.)
Современные технологии формирования коммуникативных компетенций на уроках английского языка в условиях реализации требований ФГОС (2021 г.)
Стратегии речевого поведения в англоязычной среде (2022 г.)
Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя (2023 г.)

Коптяева Марина

Григорьевна

Образование: высшее профессиональное (специалитет)

ВУЗ, год окончания: Ярославский государственный педагогический институт им. К.Д. Ушинского (1982 г.)

Специальность по диплому: учитель истории, обществоведения, английского языка средней школы

Квалификация: учитель первой квалификационной категории

Стаж общий/педагогический/ в учреждении: 48 лет/ 38 лет / 32 года

Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя (2023 г.)

Камнева Елизавета

Артемовна

Образование:

ВУЗ, год окончания:

Специальность по диплому:

Квалификация: не аттестована

Стаж общий/педагогический/ в учреждении: 0 лет

Топникова Ирина

Сергеевна

Образование: высшее профессиональное (специалитет)

ВУЗ, год окончания: Ярославский государственный педагогический институт им. К.Д. Ушинского (1984 г.)

Специальность по диплому: учитель французского и немецкого языков

Квалификация: учитель высшей квалификационной категории

Стаж общий/педагогический/ в учреждении: 41 год/ 41 год/ 38 лет

Развитие умений устной речи с учетом требований обязательного ЕГЭ по иностранному языку. Немецкий язык (2019 г.)
Развитие умений письменной речи с учетом требований обязательного ЕГЭ по иностранному языку. Немецкий язык (2023 г.)
"Инклюзивное образование для учеников с РАС"
Подготовка организаторов ППЭ (2024 г.)
Реализация требований обновлённых ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя (2024 г.)

Учителя истории и обществознания		Сведения о повышении квалификации
Вдовенко Любовь Вениаминовна	Образование: высшее профессиональное (специалитет) ВУЗ, год окончания: Ярославский Государственный Университет им. П.Г. Демидова (1990 г.) Специальность по диплому: историк, преподаватель истории и обществознания Квалификация: учитель высшей квалификационной категории Стаж общий/педагогический/ в учреждении: 37 лет/ 37 лет/ 35 лет	Профессиональная эффективность педагога: формирование навыков публичных выступлений (2020 г.) Управление ОО в условиях реализации ФГОС ОО (2020 г.) До профессиональная педагогическая подготовка школьников (2022 г.) Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя (2023 г.)
Емельянова Татьяна Анатольевна	Образование: высшее профессиональное (специалитет) ВУЗ, год окончания: Ярославский государственный педагогический институт им. К.Д. Ушинского (1991 г.) Специальность по диплому: учитель истории и общестознания в средней школе Квалификация: учитель высшей квалификационной категории Стаж общий/педагогический/ в учреждении: 41 год/ 41 год/ 41 год	Профессиональная эффективность педагога: формирование навыков публичных выступлений (2020 г.) Управление ОО в условиях реализации ФГОС ОО (2020 г.) Завуч и учитель как субъекты управления качеством образовательного процесса (2020 г.) Реализация требований обновлённых ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя (2024 г.)
Ефремова Ирина Алексеевна	Образование: высшее профессиональное (специалитет) ВУЗ, год окончания: Ярославский Государственный Университет им. П.Г. Демидова (1990 г.) Специальность по диплому: историк, преподаватель истории и обществознания Квалификация: учитель высшей квалификационной категории Стаж общий/педагогический/ в учреждении: 39 лет / 39 лет/ 33 года	Использование активных методов обучения на уроках обществознания и права (2020 г.) "Содержание и методика преподавания курсов финансовой грамотности различным категориям обучающихся" (2021 г.) Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя (2022 г.)
Учитель музыки		Сведения о повышении квалификации
Седова Екатерина Сергеевна	Образование: высшее профессиональное (специалитет) ВУЗ, год окончания: ФГБОУ ВО "Петрозаводская государственная консерватория имени А.К. Глазунова" (2024 г.) Специальность по диплому: концертный исполнитель. Преподаватель. 53.05.01 Искусство концертного исполнительства Квалификация: не аттестована Стаж общий/педагогический/ в учреждении: 3 года / 1 год / 1 год
Учитель ИЗО		Сведения о повышении квалификации
Гаськова Лариса Сергеевна	Образование: среднее профессиональное ВУЗ, год окончания: Городецкое педагогическое училище (1984 г.) Специальность по диплому: учитель черчения и рисования Квалификация: соответствие занимаемой должности Стаж общий/педагогический/ в учреждении: 30 лет / 11 лет / 3 года
Учителя физической культуры		Сведения о повышении квалификации
Бобарева Заира	Образование: высшее профессиональное (бакалавриат) ВУЗ, год окончания: Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма (ГЦОЛИФК) г. Москва (2015 г.) Специальность по диплому: физическая культура (вн. совмещение) Квалификация: не аттестована Стаж общий/педагогический/ в учреждении: 9 лет/ 2 года/ 2 года	Подготовка организаторов ППЭ (2024 г.) Реализация требований обновлённых ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя (2024 г.)
Заболотская Наталья Владимировна	Образование: высшее профессиональное (специалитет) ВУЗ, год окончания: Ярославский государственный педагогический институт им. К.Д. Ушинского (1993 г.) Специальность по диплому: педагогика и методика начального обучения Квалификация: учитель высшей квалификационной категории Стаж общий/педагогический/ в учреждении: 32 года/ 32 года	Психолого-педагогические приемы и технологии эффективного взаимодействия с родителями учащихся (2020 г.) Педагогические технологии физического воспитания в современной школе (2020 г.) Актуальные вопросы организации социального питания (2023 г.) Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя (2024 г.) Повышение квалификации для лиц, на которых возложена трудовая функция по проведению противопожарного инструктажа (2025 г.)
Смирнова Галина Ивановна	Образование: высшее профессиональное (специалитет) ВУЗ, год окончания: Ярославский государственный педагогический институт им. К.Д. Ушинского (1990 г.) Специальность по диплому: история и обществознание Квалификация: учитель первой квалификационной категории Стаж общий/педагогический/ в учреждении: 43 года/ 43 года/ 23 года	Совершенствование образовательной среды для часто болеющих детей (2021 г.) Методические рекомендации по порядку и формам диагностики профессиональных дефицитов педагогических работников и управленческих кадров образовательных организаций с возможностью получения индивидуального плана (2023 г.) Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя (2024 г.)
Учитель труда		Сведения о повышении квалификации
Новожилова Наталья Александровна	Образование: высшее профессиональное (специалитет) ВУЗ, год окончания: Ярославский государственный педагогический институт им. К.Д, Ушинского (1985 г.) Специальность по диплому: химия Квалификация: учитель первой квалификационной категории Стаж общий/педагогический/ в учреждении: 46 лет/ 42года / 31 год	Организация образовательной деятельности в условиях инклюзивной среды (2021 г.) Подготовка организаторов ППЭ (2024 г.) Реализация требований обновлённых ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя (2024 г.)
Воспитатели ГПД		Сведения о повышении квалификации
Бусова Надежда Викторовна	Образование: среднее профессиональное ВУЗ, год окончания: Педагогический колледж № 3 г. Москва (1998 г.) Специальность по диплому: воспитатель в дошкольном учреждении Квалификация: не аттестована Стаж общий/педагогический/ в учреждении: 2 года / 2года / 1 год
Герасимова Татьяна Васильевна	Образование: высшее профессиональное (специалитет) ВУЗ, год окончания: Ярославский государственный педагогический институтт им. К.Д. Ушинского (1993 г.) Специальность по диплому: учитель начльных классов Квалификация: учитель первой квалификационной категории Стаж общий/педагогический/ в учреждении: 51 год/ 43 года / 18 лет
Писемская Анна Владимировна	Образование: высшее профессиональное (специалитет) ВУЗ, год окончания: Костромской государственный университет имени Н.А. Некрасова (2010 г.) Специальность по диплому: биолог Квалификация: соответствие занимаемой должности Стаж общий/педагогический/ в учреждении: 15 лет/ 15 лет/ 14 лет
Социально-психологическая служба		Сведения о повышении квалификации
Ермакова Мария Сергеевна	Образование: высшее профессиональное (бакалавриат) ВУЗ, год окончания: Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского (2022 г.) Специальность по диплому: педагогическое образование Квалификация: соответствие занимаемой должности Стаж общий/педагогический/ в учреждении: 8 лет/ 8 лет/ 5 лет
Магдеева Анна Альфредовна	Образование: высшее профессиональное (специалитет) ВУЗ, год окончания: Московский психолого-социальный институт (2004 г.) Специальность по диплому: преподавание в начальных классах общеобразовательной школы психология Квалификация: не аттестован Стаж общий/педагогический/ в учреждении: 20 лет/ 19 лет/ 0 лет